CRESCIMENTO COM PLANEJAMENTO

17/11/2012 11:16


     Estabelecermos e adotarmos um bom Planejamento Estratégico para o ICT-UNIFESP será essencial para viabilizarmos a nossa expansão, pois planejar é parte de um processo que possui objetivos claros e bem definidos. Iremos adotar o Planejamento Estratégico como ferramenta de gestão em todos os nossos níveis de administração, para garantir com isto aderência à missão, visão de futuro, diretrizes e metas do ICT, bem como o seu acompanhamento com indicador de desempenho.


     Realizamos uma profunda análise das oportunidades e problemas existentes no Campus, apresentamos e discutimos estes resultados com toda a Comunidade do ICT, e com base nestas discussões, traçamos metas, objetivos e um plano de ação para alcançarmos nossos ideais, os quais são apresentados em nosso Programa de Gestão. Como todo Planejamento Estratégico, o mesmo abre espaço para sanarmos equívocos e fazermos pequenas correções de rota, se necessário for. Trabalharemos para que a totalidade das propostas aqui apresentadas tenha início em nossa gestão, mas temos consciência de que muitas delas serão concluídas em gestões futuras. Isto é natural e é reflexo de um projeto Institucional de longo prazo para o ICT e não meras propostas de chapa.

     Logo no início do primeiro ano de nossa gestão iremos chamar toda a comunidade do ICT para discutir e delinear os rumos do nosso crescimento. Neste processo de planejamento de nosso crescimento iremos delinear as seguintes ações:

1. Implementação do Plano Decenal: Promover um estudo e definição, ou seja, um planejamento, junto com a comunidade do ICT, sobre os novos cursos de graduação. Esta etapa é a principal para podermos planejar todo o restante do crescimento do Campus;

2. Organização Estrutural do Campus: Regimento do Campus: é preciso dar uma base acadêmica-administrativa, administrativa e jurídica para um crescimento planejado e sustentável do Instituto;

3. Definição de quadros: Com base no Planejamento Estratégico, na definição da Estrutura Acadêmica-administrativa e Estrutura Administrativa do Campus teremos condições de definir o quantitativo e os perfis para contratação de docentes e de técnico-administrativos em educação, tanto para suprir as atuais carências, quanto para o nosso futuro crescimento;

4. Infraestrutura: Com um planejamento mínimo dos itens anteriores será possível realizar de forma correta todo o planejamento orçamentário, de espaço físico e de equipamentos para laboratórios de ensino de graduação, pesquisa e extensão.

     Somente cumprindo estas etapas de um verdadeiro Processo de Planejamento é que poderemos crescer de forma sustentável, adquirindo com isto a capacidade de ousar, quando necessário e com riscos calculados, mas ao mesmo tempo, sem corrermos o risco de entrarmos em aventuras às cegas.